Så arbetar vi
Vi tar tillvara på barnens nyfikenhet genom att på ett lekfullt sätt utgå från deras intressen och behov i vår undervisning.
Vi ställer frågor kring vad barnen tänker, tror och kan och vi hjälps åt att hitta svaren.
På Salladsgatan har vi en egen kock som lagar vår mat och även arbetar med måltidspedagogik. Arbetet med hållbar utveckling sker i nära samarbete mellan barn, pedagoger och kock där t.ex. arbetet för att minska matsvinnet har varit framgångsrikt de senaste åren. På gården finns odlingslådor och närområdet utforskas på olika sätt.
Vi arbetar med att utveckla barns och pedagogers digitala kompetens och tillsammans utforskar de bl.a. programmering, greenscreen, projicering och digitala böcker.
På förskolan har vi ett eget förskolebibliotek som invigdes hösten 2019. Det finns även kapprumsbibliotek där ni som vårdnadshavare och barn får låna böcker med er hem.
Vi upptäcker världen tillsammans
Gemensamma upplevelser ger inspiration till att utforska mer och det är i processen som lärandet sker. När vi arbetar mot läroplanens mål lyckas vi väva in olika delar såsom språk, matematik, naturvetenskap och teknik, sång och musik, drama, skapande och rörelse men även socialt samspel och demokrati. Barnen behöver en nyfiken vuxen som utmanar dem att testa olika tankar och strategier tillsammans. Det kallar vi en medforskande pedagog.
Vi delar in avdelningens barn i mindre grupper under stora delar av dagen. På så vis skapar vi bättre förutsättningar för alla barn och vuxna att verka i ett mindre sammanhang med färre kontakter. Det skapar ett lugn och en trygghet som främjar utveckling och lärande.
En utmanande och tillåtande miljö
Barn lär sig i samspel med andra barn och vuxna, i en positiv och tillåtande miljö som stimulerar till nyfikenhet och kreativitet. Miljön ska utmana barnen till nya upptäckter och ge dem möjlighet att uttrycka sig på många olika sätt. Vi vill skapa en miljö som ska erbjuda en mångfald av material som är synligt, tilltalande och inspirerande. Vi vill att dagarna på förskolan blir ett spännande äventyr att växa i.
Barn lär på olika sätt och till vår hjälp på de kommunala förskolorna i Bårslöv och Gantofta finns en specialpedagog som med hjälp av olika verktyg kan ge pedagogerna stöd i arbetet med barns utveckling och lärande.
Leken är kunskapens källa
Leken är barnets viktigaste källa till kunskap. I leken och det lustfyllda lärandets olika former stimuleras barnets fantasi och kreativitet. I leken lär barnet känna sig själv och tillsammans lär vi oss socialt samspel och utvecklar empati för varandra.
Vi synliggör barnets lärande
Genom dokumentation vill vi synliggöra barnets lärande och deras lärprocesser. Vi reflekterar tillsammans om det vi upplever under dagen. Utifrån dokumentationen forskar vi vidare och lär mer tillsammans. Barnet får träna sig att själv reflektera över vad vi lärt och hur vi gjort. Dokumentationen ger oss och barnen nya infallsvinklar till att söka ny kunskap.